Ignacio García JM, González Santos P.
OBJETIVO. Determinar la utilidad de un programa educacional de autocontrol de medicación en el mantenimiento domiciliario del asma bronquial crónico del adulto. PACIENTES Y METODOS. Se realiza un ensayo de intervención en comunidades, de 6 meses de duración. Los pacientes del grupo experimental, son instruidos en un programa que incluye diario de síntomas, información sobre uso y utilidad de medicamentos, medida del grado de conocimiento que los pacientes tienen sobre los medicamentos que consumen y pautas dinámicas de tratamiento en función de las oscilaciones del ápice del flujo (PEF). 94 pacientes consecutivos son incluidos en el estudio. RESULTADOS. En el grupo experimental, se detecta mejoría en los parámetros de morbilidad medidos: no de pérdida de jornadas laborales, no de consultas médicas en asistencia primaria y, no de asistencias en servicios de urgencias, (p<0,004). La función pulmonar medida con espirometría mejora FEV1(%), (p<0,001). En el grupo control los parámetros monitorizados mejoran aunque sin alcanzar los niveles de significación detectados en el grupo experimental. CONCLUSIONES. El programa demuestra su utilidad para disminuir morbilidad, estabilizar la función pulmonar y optimizar la utilización de recursos humanos y materiales en el asma bronquial crónico.
Asma. Autocontrol. Educación.
Acceso Área Privada
